Om Æblehuset

Om Æblehuset

Æblehuset er kendetegnet ved en rolig og indbydende atmosfære, hvor både børn og pædagogiske medarbejdere trives. Vi lægger stor vægt på, at der er en rar og god stemning, når man træder ind i huset. Vores læringsmiljø tager udgangspunkt i børnenes perspektiv for at skabe de bedste rammer for trivsel, læring, dannelse og udvikling.

Vi arbejder med en tydelig struktur i hverdagen, som giver børnene tryghed og genkendelighed. Dagen er organiseret i mindre grupper, hvilket giver mulighed for nærvær og opmærksomhed på det enkelte barn. Vores praksis understøtter børnenes selvhjulpenhed og medbestemmelse, som er med til at styrke deres dannelse.

Aktiviteterne i Æblehuset planlægges ud fra forskellige temaer med fokus på de seks læreplanstemaer. Vi følger et årshjul, hvor vi inddrager traditioner som fastelavn, påske, Sankt Hans og andre højtider. Vi arbejder ud fra en anerkendende tilgang med de otte samspilstemaer, der bl.a. handler om at justere sig i forhold til barnet, uddybe fælles oplevelser og guide barnet – alt sammen for at give børnene mestringsstrategier, de kan bruge i mange sammenhænge.

Sproglig udvikling har en tydelig plads i Æblehuset. Vi bruger rim, remser og sange i hverdagen, har læsehjørner og anvender de ti sprogstrategier i samspillet med børnene. Derudover tilbyder vi et forældrebibliotek, hvor familier kan låne bøger og sprogligt materiale til brug derhjemme.

Legen har en central betydning hos os – både børnenes egne lege og de lege, vi skaber sammen med personalet. Legen styrker børnefællesskaber og giver deltagelsesmuligheder for alle børn. Vores fysiske og æstetiske læringsmiljøer, både inde og ude, er indrettet, så de inspirerer til fordybelse, udforskning og kreativitet.

Æblehuset er certificeret som Sangglad institution, fordi vi tror på, at sang og musik skaber glæde, fællesskab og udvikling.